Escolas e Organizações
Forneço consultas, avaliações, intervenções e formações para escolas e organizações trabalhando numa variedade de áreas, incluindo:
Preocupações relativas à aprendizagem
Foco e motivação
Comportamento desafiador e/ou comportamento que interfere com a aprendizagem
Inglês como um idioma adicional e recém-chegados a um novo país
Bem-estar emocional
Perturbações do neurodesenvolvimento tais como Autismo e Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção
Comunicação e interação
Luto e perda
Crianças e Adolescentes
Avaliação individual relativa à aprendizagem e às necessidades cognitivas, sociais ou emocionais.
Sessões terapêuticas cara-a-cara que envolvem uma série de modelos terapêuticos, incluindo: Terapia Comportamental Cognitiva, Terapia da Aceitação e Compromisso e Perceção.
Intervenções de grupo para alunos em escolas ou em cenários após as aulas tais como ensino da mindfulness e das competências de regulação emocional.
Intervenções na sala de aula para apoiar a aprendizagem e ensino tais como Círculos de Amigos e avaliações Sociométricas.
Formação
Formação, oficinas e supervisão personalizada numa série de áreas do desenvolvimento da criança e de abordagens para o ensino e aprendizagem incluindo:
Apoiar as crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) tais como Dislexia, Autismo e PHDA.
Compreender a Teoria da Vinculação e o que esta significa no contexto da sala de aula.
Examinar/testar a ansiedade
Problemas relacionados com a pandemia Covid-19.
Desenvolvimento profissional de professores através da Prática Reflexiva Aperfeiçoada por Vídeo (VERP).
Aconselhamento e Pesquisa
Discussão e desenvolvimento de Todas as Políticas da Escola tais como as relativas às NEE, Luto e Saúde Mental.
Supervisão individual para professores com responsabilidades para apoiarem as crianças com necessidades de bem-estar emocional.
Supervisão individual ou de grupo para Equipas de Gestão Sénior.
Projetos Pesquisa-Ação.
